LEYMORHAR
El avance de las ciencias, más grandes acontecimientos que se manifiestan en la Tierra, en el cosmos proporcionan informaciones que no pueden descuidarse por lo que encierran .
Mientras transitamos por esta dimensión debemos estar atento de todo lo que acontece, de lo que nos legan los investigadores cada uno dentgro de su especialidad.
A fin de dar inicio a esta sección hemos seleccionado algunos hechos que consideramos importantes de ser considerados, lo compartimos con el lector y confiamos que ellos le motivarán a seguir indagando al respecto.

  1. Tomando su inspiración de la teoría de las cuerdas, que propone la existencia de muchas otras dimensiones, Dvali y sus colegas en el NYU Gregory Gabadadze y Massimo Porrati, sugieren que la gravedad puede filtrarse dentro de una dimensión extra en esta mayor escala.

    Para mayores datos sobre la teoría de las cuerdas, ver aquí o también noticia dentro decuerdas

    "El universo acelerado puede ser una ventana de oportunidad para entender los aspectos más fundamentales de la gravitación y puede señalarnos la modificación de las leyes de gravedad estándar a muy largas distancias”, le dijo Dvali a una audiencia en la conferencia de la Asociación Americana por el Avance de la Ciencia en Washington D.C.

  2. El esquema para medir la órbita de la Luna involucra disparar un haz de rayos láser a los espejos dejados en la superficie de la Luna por los astronautas de la Apolo 11 y medir el tiempo que tardan los fotones en regresar.
    Esto hace posible investigar la órbita lunar y hasta el momento, los astrónomos han utilizado la técnica de investigarlo con una exactitud de unos pocos centímetros.
    Ahora, Tom Murphy, Chris Stubbs y Eric Adelberger en la Universidad de Washington en Seattle, planean utilizar equipo más preciso de mediciones con láser para medir el paso de la Luna a sólo unos pocos milímetros.
  3. Si vas a tomar el sol no te pongas cosméticos, permufes o maquillaje (salvo que estén expresamente diseñados para eso), pueden reaccionar con el sol y causar un aumento de las consecuencias que ya de por sí tiene la exposición, como la inflamación o el eritema. Además también cierran nuestros poros evitando la transpiración, tu piel también necesita respirar, sobre todo en verano
  4. Si estás tomando medicamentos o te recetan algo pregunta a tu médico específicamente si puedes exponerte al sol, algunos aumentan muchísimo la sensibilidad a los rayos ultravioleta y pueden causar manchas o irritación entre otras cosas
  5. No utilices cremas que no sean seguras o que intenten multiplicar el efecto del sol sobre tu piel. Me refiero a la típica crema efecto zanahoria (coco, o demás potingues) que te asegura un bronceado en 1 día y que lo que hacen es ayudar a que tu piel se queme con los consiguientes perjuicios
  6. Los efectos oculares del sol no son tan conocidos como los que causa sobre la piel, pero si quieres evitar inflamaciones e incluso cataratas procura tener siempre unas gafas de sol a mano, y no te fijes sólo en el diseño, produra que cubran también los laterales. Además te pueden ayudar a evitar las arrugas que se forman en la cara como consecuencia de los gestos que hacemos para evitar que los rayos nos lleguen a los ojos
  7. Si eres nudista, o tienes la posibilidad de tomar el sol desnudo en algún lugar, hazlo, pero ten en cuenta que toda nuestra piel no tiene la misma sensibilidad, los pezones o la zona genital son muy delicadas y las quemaduras son mucho más molestas. Así que intenta cubrirte a las horas de más sol o protegerte especialmente la zona
  8. Procura no exponerte al sol a las horas a las que está más fuerte, o sea a mediodía.
  9. Intenta llevar siempre una sombrilla y gorra, nunca sabes la tarde que el sol va a estar picón y muchas veces no nos protegemos porque no hemos llevado con qué
  10. Protector solar adecuado a tu piel, habla con tu farmacéutico o con el dermatólogo y elige un protector adecuado, no te preocupes, no significa que te vayas a broncear menos que cojas un protector más alto, simplemente que el sol no va a ser tan dañino
  11. El protector póntelo 30 minutos antes de que te vayas a exponer al sol, y hazlo cada vez que sea necesario y al salir del baño. Además póntelo sobre toda la superficie de la piel, no te olvides de brazos, espalda, piernas,…
  12. También los labios se queman, no te olvides del protector labial
  13. Intenta que la exposición al sol sea gradual, es decir intenta que la exposición los primeros días sea de unos 15 minutos y así subiendo, para que tu piel no se tope de golpe con 4 horas de sol
  14. Procura tener siempre agua fresca y algo de comer
  15. Hidrata tu piel después de tomar el sol
  16. reglas básicas que deben tomarse en cuenta en una presentación - conferencia - curso, etc.
    1. Material y ambientación: Prepare el material que se utilizará. He estado en cursos donde ya con el salón lleno, aún andan instalando el cañón proyector o están sacando las copias que se van a repartir.Tome en cuenta que debe estar prerparado para repartir hojas y lápices a fin de que los asistentes puedan tomar nota. Sí, todavía hay quienes toman nota con papel y lápiz.También debe estar presente una persona que reciba a los asistentes y que previamente tenga preparado el local, tanto con el aire acondicionado (si aplica), como con la iluminación, hojas de registro, etc.. Pida que los asistentes apaguen los sonidos de sus celulares, para evitar distracciones. Aunque el que guste puede salir del salón a atender o hacer llamadas. (Menos el conferencista!!!!)
    2. Contenido: Sería más conveniente y menos aburrido, si el conferencista no se limita únicamente a leer las diapositivas. En tal caso sería mejor que le regalaran un disco a cada asistente con el archivo en .pps o .ppt; es mucho más dinámico si el conferencista solamente marca los puntos claves enla presentacióny los desarrolla de forma oral y/o con gráficos.
    3. Test previo: Es altamente recomendable que el conferencista realice en su oficina o entre sus subordinados, colegas o ya de plano entre los cuates, una presentación previa del evento con el fin de familiarizarse con los puntos a desarrollar, con los aparatos que utlizaráy con las posibles preguntas que puedan surgir por parte de los asistentes. Si de paso le pueden dar retroalimentación en cuanto a ademanes, diccióne imagen personal, mucho que mejor.
    4. Sea claro y conciso (y humilde): Asegúrese que la información que va a proporcionar sea veraz, actualizada y trate de explicarla de manera clara. Permanezca abierto a los comentarios de personas (porque las hay) que sepan más que usted acerca del tema y que pueden enriquecer el desarrollo de la conferencia. Utilice eso a su favor. No lo tome en contra ni minimice esas aportaciones. Y por favor, evite las muletillas: “hmmm” “ah…….”, o peor aún: “¿entendieron?” “¿cierto?” “este……”
    5. Material de apoyo: Lleve consigo material de apoyo como libros, folletos o Leyes que se relacionen con el tema a fin de que los asistentes puedan consultar o tomar nota. Es muy lamentable escuchar un: “le tengo la respuesta en la siguiente conferencia”.
    6. Continuidad: De ser posible, lleve una base de datos de los asistentes, a fin de que pueda comunicarse con ellos para notificarles vía telefónica o e-mail de la realización de una próxima conferencia o evento similar.
    7. De mi cosecha: No se olvide del ambigú :P Tenga previsto un intermedio para un refrigerio con al menos café, refrescos y galletas

    8. Muy importante: Entregue una hoja-cuestionario a cada asistente en la que se pida calificartodos los puntos del evento, desde la iluminación, clima, información, etc., a fin de obtener información acerca del impacto dela presentacióny pueda mejorar los eventos siguientes

  1. Material de apoyo: Lleve consigo material de apoyo como libros, folletos o Leyes que se relacionen con el tema a fin de que los asistentes puedan consultar o tomar nota. Es muy lamentable escuchar un: “le tengo la respuesta en la siguiente conferencia”.
  2. Continuidad: De ser posible, lleve una base de datos de los asistentes, a fin de que pueda comunicarse con ellos para notificarles vía telefónica o e-mail de la realización de una próxima conferencia o evento similar.
  3. De mi cosecha: No se olvide del ambigú :P Tenga previsto un intermedio para un refrigerio con al menos café, refrescos y galletas
  4. Muy importante: Entregue una hoja-cuestionario a cada asistente en la que se pida calificartodos los puntos del evento, desde la iluminación, clima, información, etc., a fin de obtener información acerca del impacto dela presentacióny pueda mejorar los eventos siguientes
  • La succión de dedos y la persistencia del chupón, entre otros pueden alterar el normal desarrollo orofacial. Si estos malos hábitos no son detectados y tratados a tiempo pueden causar daños severos.El crecimiento y desarrollo de los dientes, músculos y huesos de la cara esta muy influenciado por diferentes alteraciones provocadas por la misma persona y cuando esto sucede se interfiere en el desarrollo normal provocando problemas ortodónticos; denominados malos hábitos.
  • Un hábito puede ser definido como la costumbre o práctica adquirida por la repetición frecuente del mismo acto. A medida que se repite se hace menos consciente y puede ser relegado completamente al inconsciente.
  • “Los hábitos pueden ser de dos tipos: funcionales y los disfuncionales o dañinos. Los primeros son aquellos que son producto de las funciones normales, como: posición correcta de la lengua, respiración, deglución adecuada y masticación, entre otras”, explica Vivian Chávez Subiera especialista en ortodoncia. En cambio los disfuncionales o dañinos son aquellos que no responden a la satisfacción de ninguna necesidad biológica, son perversiones de esas funciones y pueden llegar a ser lesivos a la integridad de todo el sistema estomatognatico (unidad morfofuncional constituida por el conjunto de estructuras esqueléticas, musculares, angiológicas, nerviosas, glandulares y dentales). Al igual que a toda la estructura de la persona; estos son: succión digital, succión labial, respiración bucal, interposición lingual o el uso del chupón prolongado. Los malos hábitos aparecen por lo general a muy temprana edad (3 a 6 años). Lo ideal es que si los padres detectan cualquier alteración acudan inmediatamente a un especialista.
  • La succión digital es un hábito muy común en los niños. Generalmente su aparición coincide con algún hecho capaz de provocar una alteración emocional del paciente como el nacimiento de un hermano, problemas familiares, comienzo de escolaridad, etc. Lamentablemente muchos de éstos persisten como hábito”, explica la especialista. El niño puede utilizar cualquiera de los dedos, pero el más común y nocivo es el pulgar ya que con la presión que ejerce produce un empuje del mentón y casi toda la mano se apoya en este, llevando hacia afuera el maxilar superior y creando un vacío en la cavidad oral. También pueden producir estrechez del paladar, mal posiciones dentarias, incisivos superiores sobresalidos, mordida abierta, etc. Si este habito desaparece antes de la erupción de los dientes permanentes (6 años) las consecuencias pueden ser leves, pero si persisten son realmente de consideración, ya que puede producir alteraciones en el crecimiento que si no son tratadas a tiempo pueden conducir a deformaciones severas, asegura Chávez. Según la especialista, existen una serie de factores que modifican, sea para intensificar o para minimizar, la acción del hábito y que deben ser considerados: Duración, en una etapa infantil (hasta 2 años de edad) se considera que forma parte del patrón normal del comportamiento del infante. Por lo general no tiene efectos dañinos. En una segunda etapa que preescolar (2 a 5 años) si la succión es ocasional, no tiene efectos nocivos sobre la dentición, empero, si es continuo o intenso puede producir mal posiciones en los dientes de leche.
    “Si el hábito cesa antes de los 6 años de edad, un alto porcentaje de la deformidad producida es reversible con relativa facilidad. Pero si persiste hasta la edad escolar (6 a 12 años) ya requiere de un análisis más profundo de las causas del hábito”, dice Chávez.
    Frecuencia, pueden ser intermitentes o continuos. Hay niños que succionan a cualquier hora del día, otros que sólo lo hacen en la noche para conciliar el sueño.
    Intensidad, la inserción del dedo dentro de la boca puede ser pasiva, o sea que no ejerce ninguna presión, tan sólo con la introducción de la punta del dedo distraídamente.
    • La succión del labio puede aparecer como secuelade una succión digital, y presentarse las dos al mismo tiempo. El niño lleva el labio inferior por detrás de los incisivos superiores produciendo una contracción anormal de los músculos del mentón y llevando a los incisivos a una posición hacia delante
    • La persistencia del chupón puede considerarse como un hecho normal cuando no excede los 2 años de edad. Cuando se prolonga por más tiempo provoca alteraciones semejantes a las descritas en succión digital. Al eliminarse el hábito la auto corrección es muy frecuente debido a la corta edad del paciente
    • La interposición lingual consiste en la introducción o apoyo de la lengua entre ambos grupos incisivos en el momento de la deglución. Este mecanismo alterado muchas veces se presenta en niños con succión digital. Puede causar muchas grandes alteraciones bucales como la aparición de diastemas (espacios dentarios), mordida abierta, paladar estrecho y dificultad al hablar.

*fuentes: diferentes páginas web de internet